初中英语阅读理解提升辅导合同范本

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初中英语阅读理解提升合同

合同编号: WG-JZYD-20250818-002

甲方(学员监护人):
姓名:张三
身份证号码:110101198501011234
联系地址:北京市海淀区中关村大街1号院1号楼1单元101室
联系电话:13800138000
电子邮箱:zhangsan@email.com

乙方(服务提供方):
名称:文稿稿
统一社会信用代码:91310115MA1HABCD12
注册地址:上海市浦东新区世纪大道88号金茂大厦18层
联系电话:95022435
官方网站:www.wengaogao.com
联系邮箱:mail@wengaogao.com

学员信息:
姓名:张小明
性别:男
身份证号码:110108201205055678
就读学校:北京市第一〇一中学
年级:初中二年级

甲乙双方本着平等自愿、公平诚信的原则,依据中华人民共和国《民法典》及其他相关法律法规的规定,就乙方向甲方监护的学员提供初中英语阅读理解能力提升之专业化教学服务事宜,经过充分、友好协商,达成以下条款,以兹共同恪守履行。

第一条 定义与解释

1.1 课时: 指乙方为学员提供教学服务的一个基本时间单位,每个标准课时时长为60分钟。
1.2 基线水平: 指本合同生效后七个工作日内,由乙方采用其标准化评估体系对学员进行的初次综合能力评测所得到的数据结果,该结果将作为衡量服务效果的基准。
1.3 教学材料: 指乙方在教学过程中使用的、由其自主研发或合法引进的教科书、练习册、讲义、课件、音视频资料、测评试卷的集合。
1.4 工作日: 指中华人民共和国法定工作日,不包括周六、周日及国家法定节假日。
1.5 书面形式: 指合同书、信件、电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等可以有形地表现所载内容的形式。

第二条 学员基线水平评估

2.1 双方一致同意,在本合同生效后的七个工作日内,由乙方对学员进行一次全面的英语阅读理解能力基线水平评估。
2.2 评估内容应至少包含以下三个维度:
(1)词汇量测试: 采用乙方指定的标准化在线词汇测试系统进行。
(2)阅读理解能力测试: 采用一套难度与学员所在年级区域性统考相当的标准化试卷,测试其在规定时间内的阅读速度与理解正确率。
(3)阅读技能与习惯诊断: 由乙方指定的高级教师通过面试和观察,诊断学员现存的阅读策略运用情况及不良阅读习惯。
2.3 评估结束后,乙方应在三个工作日内向甲方出具一份详尽的《学员基线水平评估报告》,该报告需经甲方签字确认,并作为本合同之附件一,与本合同具有同等法律效力。本合同第六条约定的服务效果验收标准将以此报告的数据为基准。

第三条 服务内容、目标与形式

3.1 总目标
在本合同有效期内,通过乙方系统化、个性化的教学服务,使学员的英语阅读理解能力获得根本性、可量化的提升,具体表现为:能够熟练运用高级阅读策略,准确、深入地理解不同体裁、不同主题的英语文章,养成优良的英语阅读习惯,并最终在北京市中学生学业水平考试(中考)或同等级别的英语测试中,阅读理解部分取得卓越成绩。

3.

 


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