国学经典诵读传统文化培训合同协议范本

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国学经典诵读合同

合同编号： WG-HYGX-20251007-002

此处为重复性常规要素信息，在线预览已省略

甲乙双方根据中华人民共和国相关法律法规，在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经过充分协商，就乙方向甲方提供国学经典诵读系列课程服务事宜，达成以下协议，以昭信守。

第一条定义与解释

1.1 定义
在本合同中，除非上下文另有解释，下列词语具有以下含义：

服务： 指乙方根据本合同第二条的约定，为甲方提供的国学经典诵读系列课程的教学、指导、评估及相关辅助活动。
教学材料： 指乙方为履行本合同而开发、编写或提供的所有教材、讲义、课件、辅助读物、音视频资料、练习题库及其他任何形式的教学资源。
授课教师： 指由乙方指派的、符合本合同第二条约定资质的、负责具体执行教学服务的人员。
保密信息： 指任何一方（“披露方”）向另一方（“接收方”）披露的，与披露方或其关联方的业务、技术、财务、客户信息有关的，未公开的任何信息和数据，无论其以书面、口头、电子或其他任何形式存在。
不可抗力： 指双方在签订本合同时不能预见、对其发生和后果不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于严重自然灾害（如地震、洪水、台风）、战争、动乱、政府行为（如法律变更、征收、征用）、全国性或地区性流行病疫情及其防控措施。
工作日： 指中华人民共和国法定工作日，不包括周六、周日及法定节假日。

1.2 标题
本合同各条款的标题仅为方便查阅而设，不应以任何方式影响或限制本合同任何条款的含义或解释。

第二条服务内容、标准与师资

2.1 课程体系与教学内容
乙方为甲方提供为期一年的国学经典诵读系统化教学服务，具体内容涵盖以下四个阶段，每个阶段均需完成指定的教学篇目：

第一阶段：国学启蒙（第1-3个月）：
- 教学篇目：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《声律启蒙》（一东至七虞部分）。
- 教学要求：全文熟读、流畅背诵，理解核心字词含义及基本行为规范。能够逐条解释《弟子规》中“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、行有余力、则以学文”的全部具体要求和现实应用。
第二阶段：四书研习（第4-6个月）：
- 教学篇目：《大学》全文；《中庸》全文；《论语》学而篇第一、为政篇第二、八佾篇第三、里仁篇第四、公冶长篇第五、雍也篇第六；《孟子》梁惠王上、梁惠王下、公孙丑上、公孙丑下。
- 教学要求：全文熟读、重点章节（由乙方在开课前以书面形式提供的《教学大纲》中明确标注）要求全文背诵。能够复述并解释其中至少30个核心典故或思想，例如“大学之道，在明明德”、“诚者，天之道也”、“吾日三省吾身”、“仁者无敌”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
第三阶段：五经选读（第7-9个月）：
- 教学篇目：《诗经》国风部分选读40篇（包括《关雎》、《蒹葭》、《静女》、《木瓜》、《伐檀》、《硕鼠》）；《尚书》选读《尧典》、《皋陶谟》、《禹贡》；《礼记》选读《曲礼上》、《学记》、《大学》（作为《礼记》篇章的原始文本进行讲解）；《周易》乾、坤、坎、离四卦的卦辞、爻辞及彖传。
- 教学要求：能够有韵律地诵读所选《诗经》篇目，并解释其主要意象、情感及赋比兴手法。理解《学记》中“教学相长”、“豫、时、孙、摩”的教育原则。掌握乾、坤、坎、离四卦的基本象征意义与哲学内涵。
第四阶段：诗词歌赋与古文精粹（第10-12个月）：